AUDIT
- L’éclairage naturel est-il bien valorisé dans la classe ?
- L’éclairement est-il suffisant ? Excédentaire ?
- Les lampes sont-elles performantes ?
- Les luminaires sont-ils efficaces ?
- Les interrupteurs sont-ils adéquats ?
- Des lampes sont-elles allumées dans le couloir vide ?…
ACTIONS
Retirer les affiches collées sur les vitres – Dégager les fenêtres (rideaux, bouquins, …) – Modifier la disposition des bancs dans la classe, dans le réfectoire,…
APPRENTISSAGES
La durée de la journée, la course du soleil dans le ciel, … varient tout au long des saisons. Les nuages modifient aussi la luminosité extérieure et donc intérieure, d’où le recours à l’éclairage artificiel.
